สรุปโครงการเขียนบำบัดผู้ต้องขังเรือนจำ ครั้งที่ 4

 

โครงการ พัฒนาสุขภาวะทางปัญญาผ่านการเขียนบำบัดกลุ่มผู้ต้องขังแดนชายในเรือนจำกลางสมุทรปราการ ประจำปี 2567 นับเป็นโครงการพัฒนาสุขภาวะของผู้ต้องขังด้วยการเขียนบำบัดเป็นครั้งที่ 4 ที่โครงการสถาบันธรรมวรรณศิลป์ ได้จัดร่วมกันกับโรงพยาบาลบางบ่อ และเรือนจำกลางสมุทรปราการ โดยปีนี้ได้จัดการอบรมนับตั้งแต่เดือน มิถุนายน ถึง เดือน กันยายนเป็นจำนวน 4 ครั้ง ครั้งละ 2 วัน รวมเป็นจำนวน 8 วัน โดยใช้การเขียนบำบัดในรูปแบบ Narrative Writing (การเขียนเล่าเรื่อง), Reflection Writing (การเขียนใคร่ครวญ), Persuasive Writing (การเขียนจูงใจ) และ Article Craft (การเขียนงานสร้างสรรค์) พร้อมกับการส่งเสริมการเขียนบันทึกในชีวิตประจำวัน โดยมีผู้ต้องขังเข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 27 คน

 

จากการเข้าร่วมโครงการการเขียนบำบัดเพื่อพัฒนาสุขภาวะทางปัญญา เมื่อวิเคราะห์จากข้อความบันทึก งานเขียน และการแลกเปลี่ยนของผู้เข้าร่วมแล้ว พบว่าผู้เข้าร่วมได้พัฒนาความสามารถในการรู้จักและยอมรับตนเองผ่านการทบทวนชีวิต มองเห็นทั้งข้อดีและข้อผิดพลาดในอดีต รู้จักความต้องการของตนเองมากขึ้น พร้อมทั้งตั้งเป้าหมายชีวิตที่มีคุณค่าและมุ่งเน้นการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม มีการพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ การตัดสินใจเลือกความต้องการที่เหมาะสม การควบคุมอารมณ์ การปรับตัวต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป ผู้เข้าร่วมยังแสดงถึงความตระหนักในจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง ครอบครัว สังคม และสิ่งแวดล้อม เช่น การตั้งใจไม่กระทำผิดซ้ำ การเสียสละเพื่อส่วนรวม การรับผิดชอบสิ่งที่เกิดขึ้น ความต้องการขอโทษและแสดงความรักต่อพ่อแม่ คนรัก ลูก และครอบครัว มีความตั้งใจพัฒนาตนเป็นคนที่ดีมากขึ้น เห็นคุณค่าของผู้อื่น การแสดงน้ำใจ และการให้อภัย อีกทั้งยังสะท้อนถึงการใคร่ครวญความเป็นจริงของชีวิตและหลักธรรมอย่างมีวิจารณญาณ เช่น ความเป็นไปทางสังคม ความสำคัญของการทำตามกฎหมายและการไม่เอาเปรียบผู้อื่น การเตรียมตัวตาย เป็นต้น ทั้งหมดล้วนสะท้อนถึงการพัฒนาสุขภาวะทางปัญญาของผู้เข้าร่วมโครงการ

อ้างอิงจากองค์ประกอบของสุขภาวะทางปัญญาจากการวิจัยของโครงการ ความสุขประเทศไทยและธนาคารจิตอาสา ร่วมกับ ภาควิชาจิตวิทยา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และ คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทั้ง 16 ด้าน พบว่าสอดคล้องกับองค์ประกอบข้อที่ 1 – 5 และ 7 – 16 จึงสรุปได้ว่ากระบวนการเขียนบำบัดร่วมกับกิจกรรมผ่านประสบการณ์กลุ่มและการให้เวลาบันทึกส่วนตัวอย่างต่อเนื่อง ช่วยเสริมสร้างพัฒนาสุขภาะทางปัญญาของผู้ต้องขัง

 

อ่านรายละเอียดสรุปโครงการได้ที่

สรุป โครงการ พัฒนาสุขภาวะทางปัญญาผ่านการเขียนบำบัด กลุ่มผู้ต้องขังแดนชายในเรือนจำกลางสมุทรปราการ ประจำปี 2567